https://we.tl/t-F4e2hVyJ6d La aprobación en el Pleno del Congreso del proyecto de ley que pretende reponer automáticamente a 14 mil docentes que por más de dos décadas tuvieron la oportunidad de obtener un título pedagógico e ingresar a la Carrera Pública Magisterial y no lo hicieron “sería perjudicial para la calidad de la educación que reciben … Sigue leyendo →